她们是恪尽职守、潜心育人的人民教师，也是心系民生、积极建言的人大代表。人民教师和人大代表两个不同的身份，都承载着沉甸甸的使命。从校园到会场，从教案到议案，她们把基层心声写进每一条建议，把教育期盼带到每一次审议。教师节来临之际，让我们走进人大代表中的人民教师。今天聆听戚巧燕老师的履职故事——

        在城北小学的操场上，总能看到戚巧燕老师忙碌的身影。作为体育教师，她深耕教学一线，以汗水陪伴一届届学生奔跑成长；作为人大代表，她走出校园、扎根基层，倾听群众心声、积极建言献策，在双重岗位上坚守初心、履职担当。

        从教近三十载，戚巧燕始终秉持“让孩子爱上运动、收获健康”的育人初心，她坚信“体育不只是强身，更是育心”。她立足课堂、深耕教研，结合小学生身心特点创新教学模式，让课堂生动高效、深受学生喜爱。她积极投身教科研工作，撰写的论文获市级二等奖，主动承担市级送教下乡公开课，收获广泛好评。她因材施教，耐心鼓励体弱学生积极参与运动、收获自信；训练中科学施策，带领特长学生突破自我。作为校田径队教练员，她始终以学生发展为先，风雨无阻坚持日常训练，细致关心学生学习与生活，赢得家长与班主任的充分信任，所带的队伍在市、区级赛事中斩获优异成绩。作为体育学科资深教师，她以身作则、倾囊相授，主动分享教学训练经验，助力青年教师快速成长。同时积极参与无偿献血，传递温暖正能量。

         当选人大代表后，戚巧燕深入社区街巷走访调研，紧盯群众急难愁盼，积极建言献策。她先后提出规范电动自行车改装提速、完善公交亭养护、搭建社区家庭教育指导站、强化学生思想道德教育、保障智障儿童专业教育等多项民生建议，其中《关于对街道、社区工作人员加强人工智能培训的建议》获评优秀建议。她积极参与区人大常委会组织的电视问政、三级代表集中视察、民生面对面、执法调研、专题询问等活动，围绕教育短板、普惠托育、反诈宣传、食品安全、未成年人保护等重点领域主动发声，立足专业视角传递基层真实民意。

        二十九载春秋流转，一方操场承载了戚巧燕全部的育人热忱与坚守。她表示，往后仍将扎根体育教学一线，守住育人初心，以一步一个脚印的实干，扛起育人使命，把暖心服务送到群众身边。